Compte rendu du CA du 18 janvier 2020

  Un Conseil d’Administration exceptionnel s’est tenu le 18 janvier 2020, et a permis d’introduire les nouveaux-elles élu-e-s sur des thématiques importantes. L’ordre du jour était partagé entre la discussion sur le projet d’Établissement Public Expérimental (EPE) tenu par l’union des universités de Lille, de l’IEP, de l’ENSAPL et de l’ESJ, la signature du contrat […]


Compte Rendu du CA du 10 Décembre 2020

L’Etablissement Public Expérimental : un projet de fusion trompeur et austéritaire    Ce Conseil d’Administration a tout d’abord été l’occasion d’évoquer le sujet de l’EPE (ou Établissement Public Expérimental).  Ce projet de fusion entre l’Université de Lille et différentes écoles de la métropole (dont l’IEP) est un projet de longue date, que les différents acteurs […]


Compte Rendu du CA du 08/10/2020

Après un peu de retard dont nous nous excusons, nous vous présentons notre compte-rendu complet et critique du Conseil d’Administration du 8 octobre 2020. Bonne lecture !   L’IEP confirme avoir transféré le dossier d’un étudiant non autorisé à redoubler pour qu’il continue d’étudier dans un autre ScPo, tout en sachant qu’il est un militant […]


Compte-Rendu du Conseil d’Administration de Sciences Po Lille du 18 juin

Avec un peu de retard nous vous présentons un compte-rendu de ce qui a été dit et voté au Conseil d’Administration (CA) du 18 juin qui concernait notamment la rentrée, mais aussi l’acquisition d’un nouveau bâtiment par l’école et un point d’avancement sur la réforme des masters. Nous y intégrons aussi les informations obtenues lors […]


Bilan du questionnaire sur les conditions de confinement des étudiant-e-s de l’IEP 1

Confinement à Sciences Po Lille : des inégalités bien présentes, même parmi des étudiant-e-s globalement favorisé-e-s   Demain commenceront les partiels en ligne pour le premier cycle à Sciences Po Lille. Des centaines d’étudiant-e-s se retrouveront devant un PC pendant toute la journée pour écrire leurs copies, couronnant la “continuité pédagogique” voulue par l’IEP. Tout […]